提升大專院校對情緒行為障礙及自閉症學生的輔導支持

屏東大學推動四階段輔導計畫，共創友善教育環境

近年來，情緒行為障礙及自閉症學生在大專院校的比例不斷上升。為提供特殊需求學生更完善的輔導及諮詢支持，屏東大學特殊教育中心本年度受教育部委託推動「大專校院情緒行為障礙及自閉症學生輔導暨諮詢計畫」，並與高雄市接納自閉症學會簽署合作備忘錄，共同展開計畫。

計畫共分為四個階段，從第一階段『團隊形成與共識建立』、第二階段『夥伴培力課程』、第三階段『輔導課程演練與實踐』到第四階段『成果分享與宣導』，計畫參與夥伴來自屏東輔導區的屏東大學、大仁科技大學、美和科技大學及慈惠醫護管理學院的資源教室輔導員，有一半以上分區輔導員共同參與。同時，本計畫也進一步招募學生加入課程活動，專家輔助提供專業指導。

目前計畫已進行至第二階段，即將邁入第三階段，在所有計畫參與夥伴的齊心努力下，期能提升大專院校輔導人員對情緒行為障礙和自閉症學生的輔導知能，建立可行的輔導模式，並透過成果分享與宣導拓展深化計畫之社會影響力。